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[摘
基于教育云平台的高职工商企业管理专业混合教学模式现状及存在问题用
【摘 要】
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[摘 要] 在云计算发展背景下，教育云平台的出现促进了教学信息化环境的构建。文章主要从线上平台、教学过程、课程考核、学生学习、教师教学五个方面探讨基于教育云平台的高职院校工商企业管理专业混合教学模式的现状。从学生、教师、学校三个角度分析现有教学模式中存在的问题，以促进优化基于云平台的混合教学模式的构建和实施。 [关键词] 教育云平台;工商企业管理;混合教学模式 doi ： 10 . 3969
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2020年21期
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9月6日上午，五华县在大会堂召开庆祝2017年教师节暨教育发展基金表彰大会，表彰了一批为五华教育事业作出突出贡献的先进集体、优秀教师、优秀教育工作者和尊师重教典范。 范宜军、吴晖、邓伯锦、叶天泉、傅国强、梁英浩、曾冬云、温燕玲等县领导，原政协主席张建华，企业家代表卓定华等出席了大会，并为受表彰的单位或个人颁发证书或奖牌。 2016年9月五华县教育发展基金会正式成立，得到了外出乡贤、企业家以及社
摘 要：班级文化建设是学校德育工作发展的基石，良好的班级文化对班集体建设和学生个体的社会化具有极大的影响，而教室是班主任进行班级文化布置的主阵地。在遵循学生主动性、教师主导性等的原则下，班主任在班集体建设中，应利用各种有效的资源，进行激励性、自律性、展示性、熏陶性的班级文化布置，真正发挥“教室小环境，育人大文章”的作用。 关键词：班级文化布置；激励性；自律性；展示性；熏陶性 班级文化是指班级所
[摘要]数学课堂教学是为了学生思维能力与基本技能的培养，更重要的是学习自信的培养，是学生在课堂学习中的主角地位的发挥。激发学生积极探索，主动获取知识的热情是数学课堂教学的重要内容，而新的数学课程标准更重视发挥学生在课堂学习中的作用。以学生为主，以学生的发展为本，是笔者一直以来探索与努力实践的课题。生本课堂，从课内到课外都以生为本，但老师的作用也不容忽视，老师的角色定位十分重要，以听众角色培养学生的
【摘要】随着新课程的推行改革，传统教育形式已经不能够适应现在小学生学习教育。在当代的教育当中，更注重的是以学生为主导的教育方式，打破了传统教育中以老师为主导的教育方式。老师如果依旧以命令的方式去进行管理工作，反而会影响学生的积极性，引起学生反抗心理。所以老师应该站在学生的角度看待问题，与学生交流时多为其着想。这样才能够获得学生的信任以及理解，学生才能够积极地配合老师的管理工作。本文将针对小学班级管
【摘要】“学成于思，思源于疑。”有所疑才会有所思，有所思才会有所获。“疑”是人类打开宇宙大门的金钥匙。本文着重阐述了在语文教学中如何充分体现以教师为主导、以学生为主体这一教学理念，用好“疑”这把钥匙，在语文教学中以老师精心设“疑”、学生大胆质“疑”为主要模式， 引导学生对文本进行自主探究 从而有效地引领学生打开自主探究学习之门，收到良好的教学效果。 【关键词】以疑为钥匙；精心设疑；鼓励质疑 朱
活动化教学是指在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践，实现学生各种能力综合发展，促进学生整体素质全面提高的一种新型教学形式。《数学课程标准》的“基本理念”中也指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记录，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”因此，在小学数学教学中应用活动化教学，教师指导学生主动地观察
【摘要】班级文化建设是小学班主任工作的重要内容之一。在班级文化建设中，笔者总结了以树立理想、浸润内涵、突出特色以及整合资源为教育目标的动静结合方式。在文中通过对学生兴趣的激发、思维的培养，详细阐述班级文化建设中，班主任应该采取哪些积极的文化活动形式和教学方式。 【关键词】动静结合；班级文化；文化活动 班级文化建设也是学生德育教育体系的建设，是一项综合性比较强的教育举措。班级文化建设同样以学生为
少先队教育是學生全面发展教育的一部分，是面向全体儿童的教育，是一项基础教育。著名教育家苏霍姆林说：“只有能够激发孩子去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”少先队活动的最终目的，是使每一个少先队员能形成良好的道德行为。然而，道德行为的形成，仅仅依靠外在的强制性灌输是不能实现的，只有经过自我教育的内化，才能使每一位队员不断完善自我，提高思想境界。 自我教育是人的自我认识、自我改造的过程。也就是说，
【摘要】随着全球化进程的加快，英语的应用在全球范围内越来越广泛。我国为了能够快速融入到全球化的进程当中，对于英语的学习是非常重视的，但是由于我国的人口众多，在课堂当中又不能营造非常良好的英语氛围，因此很多学生没有这样的语言环境，英语的学习是非常困难的。为了能够使学生拥有更多的英语语言环境，在授课之前，进行了五分钟的daily report，这种模式取得了非常好的教学效果，提高了学生的学习热情，使学