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上好一节课要根据课标要求,设计好教学目标,重难点,安排好教学结构,能吸引学生的学习兴趣,培养学生的自主探究,独立思考的能力,发散思维能力,创新思维能力。
一堂好课犹如一篇好文章——浅谈语文课堂教学结构的“起承转合”
【摘 要】
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上好一节课要根据课标要求,设计好教学目标,重难点,安排好教学结构,能吸引学生的学习兴趣,培养学生的自主探究,独立思考的能力,发散思维能力,创新思维能力。
【机 构】
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贺州市八步区贺街镇双莲初级中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年29期
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