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随着高职院校毕业生就业形势日趋严峻,对人才培养模式提出了更高要求,江西工商职业技术学院独创“专业+产业”321办学模式,以汽车检测与维修专业为例,构建321办学模式下创业型人才培养方案,探求创业型人才培养的发展思路,为高职院校人才培养模式创新改革提供新的借鉴。
高职院校汽车检测与维修专业创业型人才培养模式探究
【摘 要】
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随着高职院校毕业生就业形势日趋严峻,对人才培养模式提出了更高要求,江西工商职业技术学院独创“专业+产业”321办学模式,以汽车检测与维修专业为例,构建321办学模式下创业
【机 构】
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江西工商职业技术学院
【出 处】
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内燃机与配件
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究省级课题,课题编号JXJG-16-92-1
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