论文部分内容阅读
当前,军校开展“大学语文”教学的必要性可从三个方面考虑。一是宏观价值必要性,包括保持民族独立性的需要;应对外民族语言文化入侵的需要;改善汉语粗鄙化网络生态的需要;弘扬民族文化自信的需要。二是课程内涵必要性,包括终身学习能力的坚实基础;综合素质提高的重要一环;思维品质改善的关键触发点;美好人格塑造的丰厚沃土;审美品质提高的有效媒介;语言交际能力锻造的最佳载体。三是现实需求必要性,包括军事职业道德追求的必要性;提高军人普通话水平,塑造军人良好形象的需要;培养初级指挥生长军官基层任职能力的需要。