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近来,著名作家魏巍的《谁是最可爱的人》重新回归语文教材,再次引发我们对经典作品价值的关注与讨论。作为一线语文教师,面对这样一篇广为传颂、影响巨大的红色经典作品,我们又应该怎样认识、怎样挖掘其教学价值呢?笔者以为,在其历史文献价值之外,作品本身的文学价值、思想价值亦值得重新认识与体会。众所周知,《谁是最可爱的人》是建国初期产生过重大影响的作品,曾受到党和国家领导人的好评及全军、全民的赞颂。