柱式采空区上行开采煤柱稳定性实验研究

来源 :煤炭工程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yshanhong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用相似材料模拟和数值模拟相结合的方式,对百子煤矿8号和5号煤层进行模拟开采.相似模拟研究表明:8号煤层柱式开采时,其底板压力以2.67MPa的原岩应力值为基准窄幅波动,8号煤层开采后所留煤柱保持稳定.5号煤层走向长壁开采时,煤层底板支承压力最大值为3.92MPa,远低于8号煤层煤柱11.8MPa的承载极限.数值模拟表明:5号煤层开采时,其下部煤柱垂向应力明显减小,在8号煤层柱采区形成减压区.5号煤层上行开采过程中8号煤层所留煤柱保持稳定.“,”By means of similar material simulation and numerical simulation, mining of No.8 and No.5 coal seams in Baizi Coal Mine is simulated. Similar simulation results show that the bottom plate pressure of No.8 coal seam is fluctuated on the stress value of the original rock of 2.67MPa and the coal pillars remain stable after completion of No.8 coal seam. For No.5 coal seam, the maximum abutment pressure of coal floor is 3.92MPa, which is much lower than that of coal pillar(11.8MPa). The numerical simulation shows that the vertical stress of the lower coal pillar is obviously reduced when No.5 coal seam is mined out and the decompression zone is formed in the coal mining area. In the process of upward mining of No.5 coal seam, the remaining pillar in No.8 coal seam stay stable.
其他文献
随着素质教育的推广,体育这门学科也逐渐受到人们的重视,然而在初中教学中,普遍存在学生体育课堂参与积极性不高的情况,因此采取有效的措施调动学生学习体育的热情对促进学生
本文针对顶岗实习过程中出现的企业不愿接受、学校管理滞后、学生的思想波动等现象,找出多方面的原因并尝试以多种方式进行疏导和解决,以期为各高职院校开展顶岗实习学生的过
体育作为初中教学中的一门选修课程,中考考试课程,在整个初中教育教学中占据着重要作用.然而我国大部分的教师受传统教育影响较深,过于忽视体育教学,更别提拓展训练的开展.诚
随着教育改革,生本课堂作为一种新的教学形态被提出,强调“以生为本”.实践证明,课堂教学的效果主要看学生参与课堂教学的积极与否.如果没有学生的主动参与,就没有成功的课堂
期刊
期刊
事发rn2009年11月28日1 4时40分左右,黑龙江省肇源县一辆牌照为“黑E67102”的中型营运客车,行驶至和平乡敏宇村敏宇屯三岔路口时,在停车状态下发生车体起火,造成10名乘客当
在进一步深化课程改革,推进素质教育,提高育人品质的大潮中.作为奋战在语文教学第一线有着20多年教学经验的老教师,经历过很多次教改的历程,拨云见日,洞察入微,反思当下,惊人
交互式教学模式是一种以师生、生生互动为桥梁的现代教学方法,在大学英语听力教学中运用交互式教学法,改善大学英语听力课堂教学效果,提高学生英语听力水平。 The interacti
期刊