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如今，无论在家长群里还是大人们聊天的时候，热议的通常是 “上哪几门补习班” “作业写到几点”“学什么特长”“假期去哪里游学”等等，至于劳动，好像有点远。
而眼下，教育部正积极推动将劳动教育写入教育法。教育部在近日发布的《对十三届全国人大二次会议第8039号建议的答复》中透露，目前已经研究形成了《教育法修正案（草案）》，将“劳”纳入教育方针，下一步将按程序报送审议。
重新审视劳动教育的价值，已然开启。
“当妈的，能给孩子省一分力是一分力”
带着有关孩子是否干家劳的问题，连日来，记者采访了多位家长。绝大部分家长都给出了否定的回答，其中 “没时间”是一大关键词。
“那么多作业，每天晚上写到10点多，哪里还有时间干家务？”
“一个贫穷的佃户家庭走出来这么伟大的人，我觉得他的母亲功不可没。由此我也在反思，我们做父母的，做教师的，到底该给予孩子什么样的教育？给一个孩子强大的内心，帮助他成长为不怕苦不怕累，不怕挫折与困难的人，这是最重要的，比任何书本知识和才艺都重要，因为每个人一生都会遇到苦和难。我认为这就是劳动教育的意义。”
刘嘉所在学校每学期都会组织学生去少年宫进行为期两天的劳动技术教育，可以体验各种职业的劳动，譬如木工、金工。“学生兴趣很大，上课反映比学校里学书本知识还好。不过觉得这类课程还少了点，应该有一段较长时间的体验。”她認为，术业有专攻，劳动教育还可以多一些相关技术知识的传授，在学习劳动技能的过程中，孩子也会体会到成就感。
刘嘉发现，有些从小到大特别优秀的孩子，太力求完美，外表看着非常开朗，但其实内心非常脆弱。“劳动教育会影响人的一生，你从中学到的生活知识、生产知识对于将来职业的选择都会产生影响，而由此养成勤劳的习惯、锻炼出不怕吃苦的精神，都有助于培养积极乐观的人生态度。”她说，在踏踏实实的劳动中，还能潜移默化地让孩子更愿意接受自己的平凡。
而眼下，教育部正积极推动将劳动教育写入教育法。教育部在近日发布的《对十三届全国人大二次会议第8039号建议的答复》中透露，目前已经研究形成了《教育法修正案（草案）》，将“劳”纳入教育方针，下一步将按程序报送审议。
重新审视劳动教育的价值，已然开启。
“当妈的，能给孩子省一分力是一分力”
带着有关孩子是否干家劳的问题，连日来，记者采访了多位家长。绝大部分家长都给出了否定的回答，其中 “没时间”是一大关键词。
“那么多作业，每天晚上写到10点多，哪里还有时间干家务？”
“一个贫穷的佃户家庭走出来这么伟大的人，我觉得他的母亲功不可没。由此我也在反思，我们做父母的，做教师的，到底该给予孩子什么样的教育？给一个孩子强大的内心，帮助他成长为不怕苦不怕累，不怕挫折与困难的人，这是最重要的，比任何书本知识和才艺都重要，因为每个人一生都会遇到苦和难。我认为这就是劳动教育的意义。”
刘嘉所在学校每学期都会组织学生去少年宫进行为期两天的劳动技术教育，可以体验各种职业的劳动，譬如木工、金工。“学生兴趣很大，上课反映比学校里学书本知识还好。不过觉得这类课程还少了点，应该有一段较长时间的体验。”她認为，术业有专攻，劳动教育还可以多一些相关技术知识的传授，在学习劳动技能的过程中，孩子也会体会到成就感。
刘嘉发现，有些从小到大特别优秀的孩子，太力求完美，外表看着非常开朗，但其实内心非常脆弱。“劳动教育会影响人的一生，你从中学到的生活知识、生产知识对于将来职业的选择都会产生影响，而由此养成勤劳的习惯、锻炼出不怕吃苦的精神，都有助于培养积极乐观的人生态度。”她说，在踏踏实实的劳动中，还能潜移默化地让孩子更愿意接受自己的平凡。