【摘 要】
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四目鱼和空虚 在一棵被雷电和腐朽掏空了身体的树的内心 我找到了时间中窝藏的雨水和一条鱼 像惊魂之鸟一样藏匿在幽暗的巢窠里一条来历不明的四目鱼在一条被沙地和巨石抽干了身体的河流像时间的废墟一样被搁浅的河床上我找到了一块很难被城市驯服的巨石它大鱼
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高中化学课堂中项目式学习的实施路径 摘 要:在新课改持续推进的教育背景下,对高中化学教学也提出更高的要求,于是各种各样的新型教学方法应运而生,教师需对传统教学方法进行适当改进,积极引入项目式学习,为学生带来焕然一新的学习体验,使其体会到化学学习的
启迪智慧 深化感悟 ——试析高中生物教学中启发式教学方法的应用策略 摘 要:新课程理念对高中生物教与学均提出了全新要求、全新标准、全新定位,其倡导教师在教与学活动实施中应切实凸显学生的课堂主体地位,并加强对生活资源、素材、实物、现象的借助,以帮助学
镜子里的火药库 作者简介现居西安。系中国作家协会会员,中国作家协会诗歌专业委员会全国委员。现任陕西省作家协会副主席,陕西省诗歌委员会主任,《延河》文学杂志主编。1987年开始文学创作,先后完成并出版个人专著《与蜘蛛同在的大地》《乌鸦掠过老城上
宇航员笔记 除了洪荒般沒有尽头的石头除了深到骨头里也深到心里的荒凉月亮里其实什么都没有天空空虚的蓝中 除了空虚其实什么都没有连蓝和它的空落落的灰白都没有连蛛丝那么单薄那么细微需要仔细看才能看清的污渍都没有又寂寞又想家的时候对着一无所有的太空
一只猫和另一只猫的不同 一只猫和另一只貓一个喜欢丛林 一个喜欢庭园但它们同时都嗜好黑暗仿佛来自两个不同星系的暗物质具有难以看透的不同本质这不是它们的颜色像虎像豹像外星人的问题也不是它们的眼睛像黄金像蓝宝石像妖怪的问题而是它们同时具有星象和病毒学
你见过 你也许从未见过的小孩 绝不连累别人 也不干扰别人从古到今 从生到死我将一直是我自己的小孩像骨头和白日梦一样 我的小孩他一直住在我自己的内部如此特别 如此沉静像一个孤儿住在秘密的村子里像一只鸟住在星光边缘秘密的巢穴中像一个镜框住在已被主人
好姑娘汉娜 好姑娘汉娜是一个多情的人也是一个乳峰高耸的深情的人她用毛茸茸的愤怒 用大西洋和太平洋纵欲的蓝炼就了仿佛茫无边际的风云翅膀打击着美洲大陆和大陆上的边境墙好姑娘汉娜有的是力氣她要把高墙两边阴影里的饥饿 匍匐和死亡 以及混和着沉睡 海
我用爱远离我爱的地方 我像坠石脱离悬崖一样忍着剧痛离开的地方我像河流推动滚石一样背叛了的地方是我用忧郁的树荫爱着的地方我像河流一样跳下悬崖逃走的地方我后来沿着一条河流和它滚动不止的石头经历鲁莽而凶险的闯荡 渐行渐远的地方是梦境般荒凉而又陌生的地方
把闪电握在手中 就像抓住一条蛇抓住一根火辣辣的棍子把闪电抓住紧紧地握在手中闪电很快 比狞厉的飞刀更快甚至比爆炸中的碎玻璃还快又快又锋利抓住它很难 很危險但在和闪电同样快的一刹那间闪电仍然是可以抓住和驯服的把抓住的闪电扔向一张白纸就像把棍子和
阴影中的捕熊者 熊山上的老虎已经死光了狼也在好多年中杳无踪迹但传说熊还在熊山的深处捕熊的人还在熊山的深处在地层般的悬崖和巨石的阴影里但此时 这个正午中来到城市的人在城市的背影中独自转悠一声不吭 明显保留着熊的习性人们说他来自熊山不屈的人 像个