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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展”.在某种程度而言,幼儿在园内所能接触的一切软、硬件环境都是一种隐形的教育资源.本文通过阐述了幼儿园环境对幼儿的发展作用、基于传统文化大背景下,利用环境创设渗透传统文化的创设问题与策略.
浅谈如何利用环境渗透传统文化
【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效的促进幼儿的发展”.在某种程度而言,幼儿在园内所能接触的一切软、硬件环境都是一
【机 构】
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五常市幼儿园 黑龙江哈尔滨 150200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2017年11期
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