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一节完整的课一般要包括课前导入、新课讲授、知识巩固、练习这几个环节,其中导入环节是一节课的开始阶段。因此,作为教师,在开展课堂教学的过程中,一定要重视对于课前导入环节的设计,要通过导入质量的提高来带动整节课的质量提升。在本文中,笔者结合着自己在化学课堂教学中的一些心得体会,总结了一些化学课堂上常用的导入方式,希望与广大师生共勉。