小议小学语文课堂朗读教学的有效性

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朗读教学是小学语文教学的重要组成部分,旨在培养学生的阅读能力和朗读能力。而且新课程标准中明确指出教师应该重视小学生朗读能力的培养。但是在实际的教学过程中,很多小学语文教师的朗读教学课堂仍存在一定的问题。所以本文从三个方面从阐述了如何提高小学语文课堂朗读教学的有效性。新课改的教学理念是以学生为本,培养学生的综合实践能力。朗读教学是提高学生思维能力、语文素养的重要途径。所以如何提高小学语文朗读教学课堂的有效性成为众多语 Reading aloud teaching is an important part of Chinese teaching in primary schools, aimed at cultivating students’ reading ability and reading ability. And the new curriculum standards clearly pointed out that teachers should attach importance to primary school students reading ability. However, in the actual teaching process, many primary Chinese teachers still have certain problems in reading teaching classes. Therefore, this article elaborates how to improve the effectiveness of reading aloud in primary Chinese classroom from three aspects. The teaching concept of the new curriculum is based on students, to develop students’ comprehensive practical ability. Reading aloud is an important way to improve students’ ability of thinking and language accomplishment. So how to improve the effectiveness of the primary language reading teaching classroom become many languages
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