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学习动机是直接推动人的学习的一种内部动因或力量，因而在中职教育教学中，要帮助学生明确学习目标，做好课堂演示实验，激发学习动机和兴趣；深化课程改革，把握好课堂节奏，建立和谐的师生和同学关系。
在电工基础教学中培养学生正确的学习动机
【摘 要】
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学习动机是直接推动人的学习的一种内部动因或力量，因而在中职教育教学中，要帮助学生明确学习目标，做好课堂演示实验，激发学习动机和兴趣；深化课程改革，把握好课堂节奏，建立和谐的师
【机 构】
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邯郸理工学校
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2011年3期
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