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为解决目前我国高职会计专业人才培养与市场需求不相协调的难题,提出遵循会计技能的习得规律,将学校教育与企业实习相融合,在高职会计专业展开现代学徒制改革.结合江西工程职业学院会计专业的改革经验,重点探讨了如何创新性地以“财务工作室”作为现代学徒制改革的思路和平台,并在职业规划设计、综合实训及学分设计、保障措施设计等几个方面对高职会计人才培养模式改革方案进行了详细介绍.