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新课标下，学生是学习的主体，老师是学习的导航人，是组织学生学习的导演。课堂是学生的课堂，课堂是自主合作探究式的课堂。我们要为学生自主合作探究式学习创造良好的条件和氛围，让学生在宽松的环境下学习。但同时我们也要加强对学生自主学习方法的指导和能力的培养，让学生在自主学习中快速成长起来。
浅谈如何在高中数学教学中培养学生的自主学习能力
【摘 要】
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新课标下，学生是学习的主体，老师是学习的导航人，是组织学生学习的导演。课堂是学生的课堂，课堂是自主合作探究式的课堂。我们要为学生自主合作探究式学习创造良好的条件和氛围，让
【机 构】
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重庆市彭水第一中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年17期
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