【摘 要】
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教育部指出，“思想政治课应着重考查学生运用所学知识分析社会生活的能力，考试以主观题为主，适当控制客观题比例，应设计一些开放性试题、鼓励学生有自己的见解。”如何适应试题开
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教育部指出，“思想政治课应着重考查学生运用所学知识分析社会生活的能力，考试以主观题为主，适当控制客观题比例，应设计一些开放性试题、鼓励学生有自己的见解。”如何适应试题开放的趋势，使学生胸有成竹，“顺藤摸瓜”，取得佳绩，笔者认为必须从以下几个方面入手： 一打好基础，回归书本，注重知识内在联系 政治课试题是题在书外，理在书内。教师一定要帮助学生扎扎实实地打好基础，吃透每一个知识点，帮助学生理解记忆、复习巩固知识，这样才能在读懂题意的基础上，根据材料这条“藤”，密切联系课本找出与书本相应知识点这个“瓜”。一条藤可以长几个瓜，一则材料也可与多个相关知识点挂钩，要注意知识间的相互联系，注意从多角度、多方面思考问题。教师要允许、鼓励发挥发散思维和多角度思维，但不能读懂了题意，根据自己的见解，泛泛而谈，因为政治课的开放题，不管内容怎样变化，都必须要求在书本内找到它的“根”。因此，“顺藤摸瓜”，有的放矢，根据材料回归教材是解答开放性试题的关键。如我班开展研究性学习，组织学生进行了一次市场调查，同学们在议论市场上各种商品的价格时，出现了两种不同的意见：一方坚持“市场上物美价廉的商品是可以买到的”；另一方则坚持“好货不便宜，便宜没好货”。双方各自列举了大量的事实，以试图说服对方。
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