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来源 :小说月刊:下半月 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
【摘要】随着新课程改革的全面推进,研究性学习也成为了国家必修课程。但受传统观念、应试教育、评价机制等种种因素的制约,课程的常态化实施缺乏必要的规范,教师指导工作层面有
【作 者】
:
查果
【机 构】
:
西藏拉萨市曲水县才纳乡小学
【出 处】
:
小说月刊:下半月
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
研究性学习
新课程改革
进取意识
课程意识
服务意识
问题意识
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