浅浅“日记”特点及指导思想

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笔者多年来一直坚持指导学生以“日记”形式进行写作训练,觉得这种方式不失为一种写作训练的有效途径,而且与“新课标”“鼓励学生自由地表达、有个性的表达、有创意地表达,尽可能地减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间,”理念吻合。本文旨在解析“日记”基本特点的过程中明确教师指导学生写作的基本理念。 The author has insisted on guiding students to write training in the form of “diary ” for many years, and believes that this method is an effective way of writing training, and that “new curriculum standard ” encourages students to express freely and has personality Expression, creative expression, as much as possible to reduce the shackles of writing, to provide students with a broad writing space, “idea of ​​coincidence. The purpose of this paper is to analyze the basic concepts of ”teacher’s guide“ in the writing process of ”diary".
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