【摘 要】
：
阅读是学生获得书本知识的重要手段。学生通过阅读课文,理解课文中的概念、法则、公式定义和定理等并掌握例题的解题方法、步骤以及解题格式,为独立完成练习题的解答创设条件
论文部分内容阅读
阅读是学生获得书本知识的重要手段。学生通过阅读课文,理解课文中的概念、法则、公式定义和定理等并掌握例题的解题方法、步骤以及解题格式,为独立完成练习题的解答创设条件。
Reading is an important way for students to acquire the knowledge of books. Students read the text, understand the concepts, rules, formulas, definitions and theorems in the text and master the solution method, steps and solution format of the example questions to create the conditions for solving the practice questions independently.
其他文献
伴随着一些建于早期年代的房屋使用不当以及年久失修等因素的作用,房屋质量出现明显下降和不同程度的结构损伤.本文介绍了房屋建筑的几种常用结构加固技术.
在初中英语教学中,书面表达即写作,占有不可或缺的位置。那么在实际教学中,教师应如何培养与提高学生书面表达能力,笔者进行了初步实践探索,提出了如下教学建议,以供参考。
对于语文老师老说,批改作文一直是令人头疼的事.传统作文教学中,学生写作文,老师批阅,学生并未参与作文的全过程.最大的弊端不仅在于浪费精力,延长了作文的周期,而且在于把学
回译是通过回溯拟译文本与目的语文本间内在的语言和文化联系,把拟译文本中源自目的语的语言文化素材或文本重新译回源语的翻译活动。本文以赛珍珠的著名长篇小说《大地》三
听力教学历来是高中英语教学的薄弱环节,随着高考听力应试题型的增加,如何提高学生的英语听力水平,增强学生的英语听力应试能力是当前广大教师首要思考的难题。本文笔者结合
本文分析了目前中学英语阅读教学存在的问题以及中学生对阅读教学的要求,提出此课题研究的重要性及必要性。且结合《新课标》对中学生英语阅读能力的具体目标,大胆尝试了培养
语文是我们文化的基础,语文的学习对于我们中国人是非常重要的,提高中学语文教学质量具有很大的重要性,良好的教学质量可以让学生在最短的时间内拥有最好的学习效果.所谓“知
学生是学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,为学生创设良好的自主学习情境,鼓励学生选择适合自己的学习方式.“以读为本”的阅读训练方法,对培养学生的学习能力,提高学
英语教学一直在我国处于弱势,然而随着我国的不断强大,不断与国际相接轨,英语应用表达的作用日益凸显。如何改变传统英语教学模式,提高英语课堂的效率,是现在急需解决的问题
本文简要阐述了职高学生学习英语的心理困境,严重影响了他们的英语学习效果。结合教学实践,探讨了消除职高学生学习英语的心理困境的五种教学策略。英语教师在教学中,要运用