创设愉悦情境学生乐于学习

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小学语文课堂教学中教师如何教得轻松,学生怎样学得快乐是许多教师一直探讨的问题。有效的课堂应是学生处于情绪高昂和智力振奋的状态,学习积极性高涨,师生能团结协作、共同发展。因此,教师创设一种轻松愉悦的课堂情境,化抽象为形象,让课堂成为学生张扬个性的舞台,成长的殿堂,显得尤为重要。
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