论医学院校科普育人的环境培育模式

来源 :爱情婚姻家庭:教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youshouyao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国的互联网时代是一个划时代的突破,掀起了各个领域科普育人的视觉化、互动化、空间化、人文化等诸多风潮,引领 着时代潮流,也把医学文化带入一个崭新的科普世界,逐步形成线上、线下要想呼应的科普育人环境,这些环境是通过人类灵魂与智 慧创造出来的,是科普工作者和社会大环境培育出来的。本文将从医学院校科普育人线上网络科普、线下课堂科普和社会实践科普三 个方面展开论述。
其他文献
合作学习这种教学和学习方式越来越受到老师的重视和学生的喜爱,这种方式的应用次数也越来越多,能够更好地帮助学 生真正理解合作的意义和正确的竞争精神,而且在合作学习中能
教育思想是办学工作的立足点,科学的教育思想能带动教师工作向正确方向发展,并能促进教师教学与科研的水平快速提 高。开展教育思想的大讨论,能使我们教育工作者获得最理性的
在小学数学教学中良好运用小组合作教学模式,能够有效提高学生对知识内容的理解和掌握效果,同时还能促使学生养成 一定合作意识和合作精神。文章就结合教学实例,从创设生活情
新课程改革之后,人们对于教学模式具有更深的认识,其中小组合作学习是一种新型的教学方案,它被广泛应用在课堂教 学工作当中,特别是在开展英语教学工作时,选择小组合作学习的
教学生识字学句,不仅仅是学习上的指导,我认为更是老师和孩子之间心灵的交流,在老师爱的滋润下,我相信,我的学 生在识字能力上都能更进一步。
语文教育不是在课堂内 , 而是在阅读上。而小学生的阅读应 当是在教师指导下的阅读。学生读书就要先读“打底子”的书 , 因为这些书是先教给学生好的品德。
期刊
中国通过第八次课程改革,在原来“双基”的基础上改为“四基”,“四基”在小学数学课程目标上尤为突出重要,在原来“双基” 的基础上增加了“基本思想和基本活动经验”,“四
在小学低年级英语教学中,发现有的学生对于英语发音有待提高,而有的有的教师忽略了对学生口语技能的训练,而实际 上口语训练是小学英语教学中的最基本的技能之一,在小学英语
阅读是获取知识的主要手段,是提升数学能力的重要途径,本文通过对数学阅读开展过程中存在的问题进行分析,探索利 用多种手段挖掘数学阅读素材,围绕数学阅读中氛围营造、兴趣
素质教育理念越来越受到学界和社会的重视,核心素养的培育是关键的环节,在小学阶段就应把核心素养的培养融入到教 学目标中,尤其较为开放灵活的语文教学中,更应该把培养的知