经管类专业法律课程的设置与建设研究

来源 :黑龙江教育(高教研究与评估) | 被引量 : 0次 | 上传用户:LogiCrown
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
法律知识是高校经管类专业人才知识结构中不可缺少的一部分。目前高校经管类专业人才培养中却存在着法律课程学时偏少、设置混乱、难以与专业课配合、法律课程之间教学内容脱节等诸多问题。通过增加学时、加强与专业课程的融合、增强法律课程之间的连续性以及注意理论与实践相结合等措施,提高经管类专业学生的法律素养,为培养复合型人才创造条件。
其他文献
审美教育能培养大学生良好的审美理想和高尚的审美趣味.审美教育模式通过审美欣赏和审美创造等活动,培养大学生健康的审美心理和审美意识,并通过形象化的审美活动,促进大学生的道
高校本科毕业生质量如何评价,用什么标准评价,采用什么方式方法评价,是高等教育管理者和高等教育工作者十分关注的问题,也是社会普遍关注的问题,教育部为此下发了<建立完善的
2003年,教育部建立了五年一轮次的普通高等学校教学工作评估制度,全国所有的本科院校,从2003年开始每五年都要接受一次教育部组织的本科教学工作水平评估.这个制度引起了教育
高校中的系部是高校建设和发展的最基层组织形式,随着高校改革的逐步推进,尤其是高校二级学院管理制度的逐步完善,新时期高校的系部作用愈发彰显,因此其管理和建设也日益重要.只有