【摘 要】
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目的:探讨回盲部肿瘤合并阑尾炎的误诊原因,以减少临床误诊。方法:系统回顾我院2004/2008年回盲部肿瘤误诊为阑尾炎15例的临床资料。结果:本组15例首诊时,均仅诊断为阑尾炎,7
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目的:探讨回盲部肿瘤合并阑尾炎的误诊原因,以减少临床误诊。方法:系统回顾我院2004/2008年回盲部肿瘤误诊为阑尾炎15例的临床资料。结果:本组15例首诊时,均仅诊断为阑尾炎,7例患者在阑尾手术中发现回盲部肿瘤与阑尾炎并存,而行根治术;8例首诊及术后15 d~6个月诊断为回盲部肿瘤行手术治疗。结论:早期回盲部肿瘤患者症状不典型,提高对该病的认识,重视术前检查及术中探查,可减少该病的误诊。
Objective: To investigate the causes of misdiagnosis of the ileocecal tumor complicated with appendicitis to reduce the clinical misdiagnosis. Methods: The clinical data of 15 cases of appendicitis misdiagnosed as tumors of the ileocecal region in our hospital from 2004 to 2008 were systematically reviewed. Results: The first diagnosis of 15 cases were only diagnosed as appendicitis, 7 patients were found in the appendix surgery ileocecal tumor coexist with appendicitis, and radical surgery; 8 cases of first diagnosis and after 15 d ~ 6 months Diagnosis of ileocecal tumor surgery. Conclusion: The symptoms of atopic gynecologic cancer in patients with early stage are not typical, and their understanding of the disease is enhanced. The preoperative examination and intraoperative exploration are emphasized, which can reduce the misdiagnosis of the disease.
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【摘 要】英语阅读能力不仅是考试考查的重要目标,也是学生获取信息、提高自身能力的重要途径。培养学生良好的阅读习惯,引导学生运用科学有效的阅读方法提高阅读效率,从而达到提高学生阅读能力的要求是英语课堂教学探索的重要课题。 【关键词】初中学生 英语阅读能力 培养 英语阅读作为语言技能的重要组成部分,作为语言输入的主要环节之一,在英语教学中占有重要地位.国家教育部曾对中小学生的英语阅读能力和每个级别
目的:探讨分析婴儿肠套叠的误诊原因以及减少误诊的措施。方法:回顾性分析36例婴儿肠套叠误诊病例的临床、实验室检查资料。结果:本组36例肠套叠误诊时间最长3 d,平均2 d。曾
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