【摘 要】
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本文将在分析奥尔夫音乐教学法在元素性、综合性、参与性、创造性等方面特点的基础上,为奥尔夫音乐教学法在中职院校学前教育专业教学中的具体应用提供充足的理论依据和实践
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本文将在分析奥尔夫音乐教学法在元素性、综合性、参与性、创造性等方面特点的基础上,为奥尔夫音乐教学法在中职院校学前教育专业教学中的具体应用提供充足的理论依据和实践指导,旨在为进一步激发中职院校学生学习主动性和积极性、促进学前教育专业教学质量和水平。
Based on the analysis of the characteristics of Orff’s music teaching method such as elementality, synthesis, participation and creativity, this article will provide sufficient information for the application of Orff’s music teaching method in preschool education in vocational colleges Theoretical basis and practical guidance, aimed at further stimulating vocational students in secondary vocational school initiative and enthusiasm, and promote pre-primary education quality and level of teaching.
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