大数据视角下高校教学质量评价模式研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuandt
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教学质量评价模式的设计是保证高校教师是教育工作质量得到有效判断的关键,也是大数据资源实现成熟应用的基础.本文首先对大数据视角下高校教学质量评价模式建设的不足之处进行了总结研究,并制定了与高校教育工作需求相关的大数据资源优化应用策略,对提升高校教育工作的综合水平,具有十分积极的意义.
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