浅析声乐演唱中的情感处理

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  【摘要】 众所周知,声乐演唱中的情感处理,是声乐演唱成败的重要因素之一。所以,为了准确自然的把握好歌曲的内涵,对于如何处理歌曲情感方面还是要有自己的独到见解的。所以文章以歌曲《黄河颂》为例,先从文化的层面分析音乐作品中所蕴涵的历史背景,从而体会歌词真正意义上的含义,把握好歌曲应有的音乐风格。然后对于演唱气息以及演唱技巧做出细微的调整,才能在一定程度上对歌曲有情感地进行处理。
  【关键词】 历史背景歌词含义音乐风格演唱气息演唱技巧
  
   在声乐艺术中,“以情感人”是歌唱艺术的灵魂。那么对于歌唱的情感培养和处理,必须是建立在良好的歌唱技巧的基础上,才能把音乐作品的表现的淋漓尽致。不同的风格的作品,需要不同的情感来演绎。要通过对作品的理解分析,寻找声乐表演的内在体验依据,唤起类似于创作者的情感世界,用自己的理解激发出心中的“情感火焰”。因此,对于声乐演唱中的情感处理,演唱需要收集相应歌曲的信息来演绎出歌曲本身所存在的味道,并且,对于演唱气息以及演唱技巧也需要做出细微的调整。
  一、寻觅历史足迹,揭开历史背景
   每一件事情的演变,有其来龙去脉;每一句话语的流露,也有其前因后果。这就意味着,古往今来,人们的一言一行,都是与当时、当地的具体背景密切相关相联的;孤立或单独地评论一句话或一件事,都很难避免片面性,甚至陷于错误与荒谬。 我们领悟或解释歌曲中的歌词,也离不开这一个原则。因此,在声乐演唱之前,应当尽可能地注意了解该曲目的历史背景。
   1938年,抗日战争全面爆发后,日本帝国主义侵略了我国的华北地区,全国掀起了抗日救亡运动的高潮,许多进步作家、艺术家也积极地投入到抗击日本帝国主义的斗争中来,他们通过自己创造的形象反映现实斗争,激发全国人民的抗日热情。光未然1939年到延安,创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,在国家危难,民族危机的关键时刻,冼星海站在民族斗争的前列,他确信中国共产党才是中华民族的中流砥柱,他加入了中国共产党。为了民族解放,“为抗战发出怒吼”,他纵笔谱写歌曲。
   因此,在演唱的过程中,应该特别注重作者内心的情感世界,恰当的表达出作者的抗日情怀。
  二、激扬豪迈的词藻,唱出中华儿女的心声
  一张书法为达到表现真实情感,在于书法家是否置身其中;一首歌曲为表现出歌曲特色,在于词藻是否的使用的恰当。
  一首艺术作品,作为一种文化产品,对人具有潜移默化,深远持久的影响。更何况是一种优秀的文化,不仅可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,还可以促进人的全面发展。而《黄河颂》作为抗日战争时期的力作之一,歌唱黄河、歌唱祖国、歌唱中华民族的斗争精神,在当时如火如荼的抗日战争中,激发了人民与日寇斗争到底的决心,激发起人民对中华民族的热爱和誓死保卫家园的民族意识.,这对于抗日战争的胜利无疑起到了推波助澜的作用。
  同时,也应该把歌词多朗读几遍,细细的体会歌词所创造的感情气氛和诗般的情景和意境,将语言和声音巧妙地结合起来,融为一体。根据歌曲的感情、风格需要,唱出字情、唱出韵味,唱出词、曲作者所要表达的意思。
  《黄河颂》歌曲开头“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南,金涛澎湃,掀起万丈狂澜……”表现出黄河波涛汹涌的雄壮场面。演唱者也要身临其境,唱出黄河的怒吼,那种雄壮与高亢。全曲由三个乐段构成,第一乐段音域宽广,气息深长,旋律起伏流畅,深情地歌唱了黄河的英姿。第二乐段以稍快的速度,热情的音调,讴歌了中华古国文化的形成和发展,赞颂了我们伟大的民族精神。第三乐段以情境交融的手法和激越的音调,展示出我们伟大的民族像黄河一样,永远向着胜利前进的形象。每一首歌曲都有特定的情境。不同歌曲的情境,包含着不同的人物、时间、地点、景物等视象。因此,在演唱时演唱者必须首先在自己的内心拥有相应的情感作为支撑,再匹之相应的舞台效果和演唱者自身的肢体语言。如,对于《黄河颂》的话,演唱者必须内心有着一种对帝国主义的憎恨,对中华民族的未来有着殷切的期盼。而对于舞台效果上来说,应该以红色为主调,红色的灯光,鲜艳的五星红旗加以陪衬,有必要的话在大屏幕上放一些当时的历史图片,更加凸显当时的气氛,有助于演唱者和听众引起共鸣。
  三、激昂雄健的风格,挺起中华的脊梁
  在在辞藻的基础之上,体会出这首歌曲的音乐风格,是演唱者必备的技巧,也是在演唱者在演唱中如何处理情感问题的最后一步(对于歌曲本身而言)。《黄河颂》这首歌曲整体上是在比较强的声音力度上抒情。要唱出“赞”“颂”的语气,从关键的词、句、标点符号中下苦功夫。不管歌词多么令人激动,高亢,歌终究是歌,声音的歌唱性是演唱好歌曲的最基本的保证。所以,在把握好声音的歌唱性之前要掌握好歌曲的音樂风格。《黄河颂》这首歌曲整体上属于激昂雄健的风格,演唱时,演唱者要有厚重的气息,豪迈的气势,演唱过程中要唱出黄河的雄伟壮观。同时歌唱者进入歌唱的意境当中,描绘出黄河的壮美、宏伟之情。当这种景象画面进入演唱者头脑之后,这首家喻户晓的作品也就通过演唱焕发出新的光彩。
  演唱整首歌曲要圆润、细腻、流畅,不要破坏音乐的完整性。字与字衔接时要紧密,结尾的字与下旬的字头要紧凑,不要有空隙,用气息支持,把每个音均匀、连贯地唱出来,这样声音听起来就连贯了。由于乐句的紧密连接,表达作品也就完整了,听者也会感到很舒服。一开始出现的六度音程大跳是歌曲的典型音型之一,唱“我站在高山之巅”时,才到“在”字就要有高音的肌肉运动力度,如果唱到“高山”两字才调动肌肉的力量,往往会出现“拖”上去的感觉。这是一首气魄宏伟的颂歌,每个乐句都要唱得饱满,以突出歌曲所表现的雄伟内容。
  最后,对于一首歌曲的演唱,即使已达到比较完善的阶段,仍要在教师的指导下,不断加以改进,使每次演唱都应有新的创造。毕竟,“师者,传业授道解惑也!”而且要多参加外面的演出,毕竟“纸上得来终须浅,绝知此事须躬行。”在实践中加以提升和创新,更好的表达出这首歌曲的味道。
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