【摘 要】
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语文学科具有“工具性与人文性相统一”的基本特点,在培养学生核心素养上具有不容忽视且无可替代的优势功能.尤其语文阅读活动,是建立在学生体验基础上的“学习与理解”“迁
【机 构】
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江苏省海安市紫石中学 226600
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语文学科具有“工具性与人文性相统一”的基本特点,在培养学生核心素养上具有不容忽视且无可替代的优势功能.尤其语文阅读活动,是建立在学生体验基础上的“学习与理解”“迁移与内化”.然而,由于应试教育及其惯性力量等因素的影响,当前语文教学“以教促学、霸教弱学”的痕迹依然明显.那么,在初中语文教学过程中,如何让阅读活动更好地走向核心素养呢? 笔者结合教学实际拟从“有效性阅读教学模式构建”这个角度,提出自己一些粗浅的想法与做法.
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