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在新课程背景下．化学实验的呈现方式日益引起人们的重视。国内已出版、试用的几套中学化学课程标准实验教科书都比较重视实验呈现方式的改革．也涌现出一些比较好的设计模式，但在理论上．对于“为什么要重视实验呈现方式的设计、在设计化学实验呈现方式时需要考虑哪些因素、注意哪些问题”等还缺乏深入的研究与探讨。本文尝试对这些问题展开简要探讨，以作抛砖引玉。