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巧妙地设计一张任务单,即自主学习任务单,能够有效地引导学生进行自主探究学习,对发展学生的高级思维能力、探究性学习能力有着举足轻重的作用.本文以《网络通信的工作原理》为例阐述了任务单设计的各个环节,结合使用心得分析了设计任务单时需要关注的问题.
巧用任务单引导学生学会探究——以《网络通信的工作原理》为例
【摘 要】
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巧妙地设计一张任务单,即自主学习任务单,能够有效地引导学生进行自主探究学习,对发展学生的高级思维能力、探究性学习能力有着举足轻重的作用.本文以《网络通信的工作原理》
【机 构】
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苏州工业园区苏州大学附属中学
【出 处】
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江苏第二师范学院学报
【发表日期】
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2014年02期
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