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作业是对课堂教学的补充,也是学生巩固课堂知识的主要途径.好的作业可以帮助学生更好的学习课堂知识,也有利于教师进行课堂教学.本文主要根据农村小学大班化的教学实际,探究和探讨了农村小学数学作业设计存在的问题并分析了具体原因,并给出了解决对策.
农村小学数学作业设计的问题、原因和对策研究
【摘 要】
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作业是对课堂教学的补充,也是学生巩固课堂知识的主要途径.好的作业可以帮助学生更好的学习课堂知识,也有利于教师进行课堂教学.本文主要根据农村小学大班化的教学实际,探究
【机 构】
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山东省济宁市梁山县郝山头小学 山东济宁 272600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年15期
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