论文部分内容阅读
11月27日下午，中共山西省委深入学习实践科学发展观活动领导小组召开第二次会议，总结学习实践活动第一阶段的情况，对第二阶段的工作进行安排部署，讨论通过了关于做好分析检查阶段工作的通知。山西省委书记、省人大常委会主任、省委深入学习实践科学发展观活动领导小组组长张宝顺主持会议并讲话，中央指导检查组组长虞云耀，省领导王君、薛延忠、申联彬、任泽民、金道铭、高建民出席会议。
会议认为，全省第一批学习实践活动开展以来，各级各部门按照中央和省委的要求，精心组织、广泛动员，严格程序、认真实施，收到了预期效果。主要成效体现在：一是对科学发展观有了新的认识。广大党员干部进一步认识到，科学发展观具有深厚的思想内涵、理论渊源、实践依据和群众基础，只有坚持科学发展观，才能更好地坚持中国特色社会主义理论体系，确保全面建设小康社会顺利推进。二是发展思路进一步明确。在事关全省科学发展的重大问题上形成了高度一致和共识，增强了走出“四条路子”、实现“三个跨越”的自觉性和坚定性，增强了实现转型发展、安全发展、和谐发展的自觉性和坚定性，科学发展的思路更加清晰，目标更加明确，重点更加突出。三是事关群众切身利益的一些问题得到解决，使广大群众感受到了学习实践活动的成果。四是长效机制建设有了良好开端。深入研究解决涉及全省改革发展稳定的一些重大课题，将学习实践活动的成效以制度的形式固定下来，为全省经济社会又好又快发展提供保障。五是学习实践活动推动了当前各项工作，鼓舞了全省士气，凝聚了全省力量，促进了全省稳定，全省干部群众和广大企业职工表现出良好的精神风貌，确保了全省经济发展和各项事业稳步推进。以这次会议为标志，全省第一批学习实践活动第一阶段的任务基本完成，第二阶段的工作正式启动。
张宝顺指出，分析检查阶段在学习实践活动中具有承前启后的重要作用，对确保学习实践活动取得实效至关重要。一要扎扎实实抓好每个环节的工作。继续把学习调研抓紧抓好，贯穿始终。专题民主生活会要坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕转型发展、安全发展、和谐发展这个主题，围绕影响和制约科学发展的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，积极开展批评与自我批评，使每个党员干部特别是领导班子成员真正在思想上受触动，认识上有提高。分析检查报告要在广泛听取意见的基础上，从思想、能力、机制、作风等方面把不适应不符合科学发展观要求的突出问题查摆出来，把主客观原因特别是主观原因分析透，提倡讲实话、讲真话。通报情况和组织评议要充分走群众路线，重点看对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清。二要把分析检查与当前工作紧密结合起来。认真贯彻党的十七届三中全会精神，在统筹城乡改革发展上取得突破，加快社会主义新农村建设，促进农业增产、农民增收、农村繁荣，把贯彻三中全会精神的意见作为省委改进工作和加强制度建设的重要内容。按照强信心、稳增长、促转型、保民生的要求，帮助企业解决困难，促进企业转型，上一批具有战略意义和较强带动性的项目，解决好全省经济运行层面、企业发展层面、职工生活层面的困难和问题。全面完成今年任务，及早谋划明年工作。三要更加重视长效机制的建设。建立健全事关全省改革发展大局的体制机制，形成保障和促进科学发展的制度体系。把学习实践活动中好的做法和经验用制度的形式巩固下来，对查找出的突出问题，注重从制度的层面加以解决。四要下功夫解决群众关心的突出问题，以实际行动和效果取信于民。对群众的意见进行梳理汇总，涉及“三个发展”的战略性意见要纳入规划和体制机制，具体问题能解决的要立即解决。通过办实事，使各级领导班子和领导干部在群众中树立良好形象，增强党的凝聚力和政府公信力。五要切实加强组织领导。从省委常委做起，各级领导干部要高度重视、集中精力，积极投身第二阶段的工作，给广大党员作出表率。各单位要做到思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，以饱满的精神、务实的态度、过硬的作风和统筹兼顾的方法，搞好第二阶段的工作。指导检查组要深入了解情况，及时提出建议。要总结推广和大力宣传各部门各单位的新鲜经验和成功做法，总结推广和大力宣传“三个发展”的先进典型，注重研究解决学习实践活动中出现的问题，确保学习实践活动顺利进行、不断深入、取得实效。
会议认为，全省第一批学习实践活动开展以来，各级各部门按照中央和省委的要求，精心组织、广泛动员，严格程序、认真实施，收到了预期效果。主要成效体现在：一是对科学发展观有了新的认识。广大党员干部进一步认识到，科学发展观具有深厚的思想内涵、理论渊源、实践依据和群众基础，只有坚持科学发展观，才能更好地坚持中国特色社会主义理论体系，确保全面建设小康社会顺利推进。二是发展思路进一步明确。在事关全省科学发展的重大问题上形成了高度一致和共识，增强了走出“四条路子”、实现“三个跨越”的自觉性和坚定性，增强了实现转型发展、安全发展、和谐发展的自觉性和坚定性，科学发展的思路更加清晰，目标更加明确，重点更加突出。三是事关群众切身利益的一些问题得到解决，使广大群众感受到了学习实践活动的成果。四是长效机制建设有了良好开端。深入研究解决涉及全省改革发展稳定的一些重大课题，将学习实践活动的成效以制度的形式固定下来，为全省经济社会又好又快发展提供保障。五是学习实践活动推动了当前各项工作，鼓舞了全省士气，凝聚了全省力量，促进了全省稳定，全省干部群众和广大企业职工表现出良好的精神风貌，确保了全省经济发展和各项事业稳步推进。以这次会议为标志，全省第一批学习实践活动第一阶段的任务基本完成，第二阶段的工作正式启动。
张宝顺指出，分析检查阶段在学习实践活动中具有承前启后的重要作用，对确保学习实践活动取得实效至关重要。一要扎扎实实抓好每个环节的工作。继续把学习调研抓紧抓好，贯穿始终。专题民主生活会要坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕转型发展、安全发展、和谐发展这个主题，围绕影响和制约科学发展的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，积极开展批评与自我批评，使每个党员干部特别是领导班子成员真正在思想上受触动，认识上有提高。分析检查报告要在广泛听取意见的基础上，从思想、能力、机制、作风等方面把不适应不符合科学发展观要求的突出问题查摆出来，把主客观原因特别是主观原因分析透，提倡讲实话、讲真话。通报情况和组织评议要充分走群众路线，重点看对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清。二要把分析检查与当前工作紧密结合起来。认真贯彻党的十七届三中全会精神，在统筹城乡改革发展上取得突破，加快社会主义新农村建设，促进农业增产、农民增收、农村繁荣，把贯彻三中全会精神的意见作为省委改进工作和加强制度建设的重要内容。按照强信心、稳增长、促转型、保民生的要求，帮助企业解决困难，促进企业转型，上一批具有战略意义和较强带动性的项目，解决好全省经济运行层面、企业发展层面、职工生活层面的困难和问题。全面完成今年任务，及早谋划明年工作。三要更加重视长效机制的建设。建立健全事关全省改革发展大局的体制机制，形成保障和促进科学发展的制度体系。把学习实践活动中好的做法和经验用制度的形式巩固下来，对查找出的突出问题，注重从制度的层面加以解决。四要下功夫解决群众关心的突出问题，以实际行动和效果取信于民。对群众的意见进行梳理汇总，涉及“三个发展”的战略性意见要纳入规划和体制机制，具体问题能解决的要立即解决。通过办实事，使各级领导班子和领导干部在群众中树立良好形象，增强党的凝聚力和政府公信力。五要切实加强组织领导。从省委常委做起，各级领导干部要高度重视、集中精力，积极投身第二阶段的工作，给广大党员作出表率。各单位要做到思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，以饱满的精神、务实的态度、过硬的作风和统筹兼顾的方法，搞好第二阶段的工作。指导检查组要深入了解情况，及时提出建议。要总结推广和大力宣传各部门各单位的新鲜经验和成功做法，总结推广和大力宣传“三个发展”的先进典型，注重研究解决学习实践活动中出现的问题，确保学习实践活动顺利进行、不断深入、取得实效。