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<正>一、案例背景近年来,为了积极贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强少年体质意见》(中发[2007]号),笔者学校围绕跑操开展了一系列学校体育活动,学校体育工作多次受到上级部门的表彰。每年秋季开学,跑操是学校高一体育教学的基本内容,但面对大班额(每班学生约75人),如何通过跑操培养学生团队意识和班级凝聚力,是跑操教学中急需关注和解决的问题。