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摘
纸媒材让美术活动亮起来
【摘 要】
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摘要：作业是检验各学科活动成果的方式、方法之一，作为美术学科的作业，那就自然会涉及对表现作品的纸媒材的选择就显得尤为重要，结合自己的美术教学实践发现，作业纸的材质的不同、形状的各异、色彩的处理等方面对作品的最终效果的呈现，起到了非常重要的作用。因此在自己的教育教学活动中，有意识地进行了尝试，总结出一些思考。 关键词：纸媒材;美术;活动 一、 发现问题的产生 （一） 普通作业纸的方“形” 常
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年102期
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摘要：本文结合具体实例，分析了变异中几个容易出现理解性错误的知识点，深化对核心概念的理解。 关键词：核心概念；交叉互换；基因重组；秋水仙素；基因突变 核心概念是学生将学科的事实和现象忘记之后，仍然留在记忆中并能应用的概念性知识，是位于学科中心的知识，包括重要概念、原理、理论等的基本理解和解释，这些内容能够展现当代学科图景，是学科知识的主干部分。 在高三一轮复习中，对核心概念要逐字逐句解读，正
摘要：在新课程改革的教学背景下，体育课程在教学体系中占据的地位已经变得愈发重要，但是传统的体育教学氛围松散，学生在课堂上从事着无组织的活动，整个课堂进行的效果不佳，为了改善这一现状，教师利用体育游戏的方式优化教学效果，寓教于乐，切实改善初中体育课堂的教学质量，旨在提高初中生的身体素质。 关键词：体育游戏;初中体育;寓教于乐 一、 引言 游戏教学的形式将学生放在课堂主体的地位，为了改善传统的
摘要：目前，经济全球化影响极大，各国的同化危机日益严重，人们开始思考，如何保護传统文化。在幼儿园教学过程中，游戏是必不可少的教学环节。随着社会各界对学前文化的关注度极高，如何有效开展学前教育，并且将地域文化与游戏教学活动互相渗入，在游戏的开展过程中，选择适合幼儿发展特点的游戏方式，结合实际情况，讨论了孩子们游戏教学环节的构建，从而为孩子们打造一个与孩子们成长相符的游戏方式。 关键词：吴文化;游戏
摘要：让学生在自主的游戏化活动中，学习和感受音乐，是义务教育阶段音乐教学的要求。包括学习歌唱知识、技巧，感受音乐内涵、节奏、韵律等，并创新思维和想象，将自身对音乐的感受表现出来，即为学习和感受音乐的整个过程。针对小学生的身心发展规律与特点，为更好的达到这一目标，可以依托游戏化形式，让学生在音乐中游戏和感受，感悟音乐的律动，掌握音乐知识与学习方法，并培养学生积极的情感态度和价值观，形成小学音乐游戏化
摘要：为了研究道真仡佬族头面部体质特征，比较男女是否存在差异。用肉眼观察了道真隆兴镇浣溪村仡佬族成年人62人（男、女各31人）的头面部形态特征11项。结果显示：肤色男性多为深褐色、女性多为浅色；发色男性多数为黑色、女性多为黑褐色；男、女前发际多为尖型；男、女上眼睑大多数有皱褶；男、女鼻梁形状大部分为直型；鼻尖男性水平较多、女性上翘较多；唇厚度男性中唇较多、女性薄唇较多；上唇厚度男、女大部分呈正唇；
摘要：人类的创造力是人类生生不息进步的源泉，而小学生的创造力在理科的课堂之上更容易得到发挥和激发。落实到素质教育的层面，数学作为中国素质教育在小学基础阶段非常重要的载体和组成部分，作为应用性极强的学科，对于现代社会中小学生在逻辑思维能力、运算应用能力、想象能力等各个方面都有非常积极的作用。因此打造小学数学课堂上，重要的创造力及想象力的激发空间是非常有必要的。 关键词：激发;小学生;创造力;数学课
摘 要：中国古典诗歌语言生动精炼，音韻和谐，往往在有限的篇幅内涵盖了无限的内蕴。若要品读出这内蕴，必得将诗中的形象与情感读通悟透，而这一读一悟的过程正是审美的过程。因而只有养成审美自觉，主动调动一切感官赏析诗歌，方能与诗人产生共鸣。 关键词：古典诗歌；品读；形象；情感；审美自觉 《红楼梦》四十八回中说起了香菱评价王维的诗：“我看他《塞上》一首，那一联云：‘大漠孤烟直，长河落日圆。’想来烟如何直
摘 要： 习题课是老师满堂灌重要，还是学生思考重要？如何让课堂更高效，让学生学得轻松，学得有趣，学得灵活，一直是我在探究思考的。因此，近几年我一直在尝试着导师制自主课堂教学模式，从历届中考成绩来看，显示了此种教学方法让学生在学习上有很大优势。 关键词： 提优班;导师;习题;自主教学;有效 导师制教学，意在让学生做真正老师，一堂课，由多个学生上台讲课，完成既定教学内容，其他学生补充点评。而老师仅
摘 要：在概率统计课程教学中，常常涉及到哑变量，即服从两点分布的随机变量。通过探索和研究发现，有许多很复杂的有关量化问题可以抽象地归结为哑变量的问题，而且只要运用得當，就可以将解决问题变得既简单又准确，本文就是论述如何巧妙地运用哑变量运用的问题。 关键词：哑变量；0-1分布；巧妙运用