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【摘 要】
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【正】古人云:"学起于思,思缘于疑。"创新源自"好奇"与"质疑"。一堂课的成功,在很大程度上来自于教师课堂提问的质量。因此,优化课堂提问,是发展学生思维,保证和提高教学质量
【机 构】
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吉林省德惠市第三中学
【出 处】
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现代教育科学(中学教师)
【发表日期】
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2013年S1期
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