浅论社区教育班主任工作的转型策略

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近几年,教育部门提出了开放式教育理念,社区教育成为构建学习型社会的重要教育组织,同时对社区教育工作者的要求也逐渐提高。社区教育班主任的工作内容较复杂,需要承担的责任较大,工作任务也比较繁重。随着我国教育事业的不断发展,其工作也需要转型。为更好顺应这种趋势,构建一支专业化的教育队伍是必要的,我们需要从工作内涵、角色定位和工作目标等方面采取完善措施,实现角色转换。一、社区教育工作的内涵 In recent years, the education department has put forward the concept of open education. Community education has become an important educational organization for building a learning society. At the same time, the demand for community educators has also been gradually raised. Director of community education class work is more complex, need to assume greater responsibility, work tasks are more arduous. With the continuous development of education in our country, its work also needs to be transformed. In order to better adapt to this trend, it is necessary to build a specialized education team. We need to take perfect measures from the aspects of work connotation, role orientation and work objectives to achieve the role transformation. First, the connotation of community education
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