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【摘 要】
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从历届高考试题来看，英语阅读理解是一个保留“节目”，而且占的比重也相当大。因为此题主要考查学生快速阅读和理解的能力。当前，高考的“指挥棒”已摆向重点考查学生的能力，如果忽视这一点，势必要在高考中“栽跟头”。 因此，迫切需要我们加强英语阅读理解教学，培养学生阅读理解能力和学生学习英语的兴趣，以提高学生英语水平。对学生加强快速阅读，提高质量的重担，无疑落在我们高中英语教师的肩上。下面是根据自己平时对学
【出 处】
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东方青年·教师
【发表日期】
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2012年12期
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