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体育课堂的“量化管理”要从教学的基本目标出发,利用科学的教学方法结合课堂管理五原则,充分了解学情和认真分析教材从而找到学生、教材、教师之间的关联做到有效率、有兴趣的学习,在给这些要素一定压力的情况下推动体育教学的进步.
浅谈职业学校体育课的“量化管理”
【摘 要】
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体育课堂的“量化管理”要从教学的基本目标出发,利用科学的教学方法结合课堂管理五原则,充分了解学情和认真分析教材从而找到学生、教材、教师之间的关联做到有效率、有兴趣
【机 构】
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浙江省金华技师学院(金华高级技工学校) 浙江 金华 321000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年23期
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