【摘 要】
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习题是教师根据自己的课堂教学需要编撰、整理供学生课堂或课后使用,具有较强针对性的练习题.有效习题的练习不仅可以进一步加强学生对知识的理解,而且能够使课堂上学到的新
【机 构】
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辽宁省大连市渤海高级中学 辽宁 大连 116082
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习题是教师根据自己的课堂教学需要编撰、整理供学生课堂或课后使用,具有较强针对性的练习题.有效习题的练习不仅可以进一步加强学生对知识的理解,而且能够使课堂上学到的新知识得到进一步的巩固和提高.而在实际教学中,生物习题/作业的设计和布置存在着较大的随意性和盲目性,对习题/作业的安排缺少设计或者根本没有依据考纲考题进行有针对性的设计,结果导致习题/作业形式单一,有效性低,并没有达到习题和作业这一教学任务的真正价值.
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