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一、实验原因rn1.背景分析rn2010年甘肃省作为全国最后一批实施新课改的省份开始实施新课程,美术新课程改革也随之姗姗来迟.按照美术模块教学的要求,美术课应该在专用模块教室进行选课教学,然而受应试教育观念的影响,在甘肃省这样的经济欠发达省份,对非高考科目的忽视和学校教学条件的落后导致不少学校无法实现分教室的模块教学.