【摘 要】
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学术界这些年开始谈论所谓的学术规范,这当然是一件好事。我们常常读到一些文章,作者也许觉得随心所欲,淋漓尽致,自由自在;但是,读者却如坠五里雾里,不知所云,胡思乱想。这些
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学术界这些年开始谈论所谓的学术规范,这当然是一件好事。我们常常读到一些文章,作者也许觉得随心所欲,淋漓尽致,自由自在;但是,读者却如坠五里雾里,不知所云,胡思乱想。这些文章显然不是为读者而作。什么是学术规范?我们知道,学术规范的目的是架起作者和读者之间的桥梁。如果作者无意为读者作文,当然也就无所谓学术规范。如果文章是给人读的,就不能没有规范。
It is certainly a good thing that academics have started to talk about so-called academic norms in these years. We often read some articles, the author may feel arbitrary, incisively and vividly; however, readers are like falling fog, unintelligible, cranky. Obviously these articles are not for the reader. What is academic norms? We know that the purpose of academic norms is to set up a bridge between the author and the reader. If the author does not intend to essay for the reader, of course, it does not matter academic norms. If the article is read, there is no standard.
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