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【摘 要】
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【出 处】
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中国综合临床
【发表日期】
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2004年20期
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摘要：随着新课程标准的深入发展，教育部门和学校对培养学生的综合素质越来越重视。初中历史在育人启智方面发挥着重要作用，因此，历史教师在开展教学过程中，必须充分关注学生综合素质的培养和提升，其中培养历史思维能力是核心内容。在教学中教师要根据教学内容选择恰当的教学方式训练学生思维，帮助学生养成良好的思维习惯，形成科学的思维方法，使学生在学习历史知识的过程中能够发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，锤炼
摘要：小学心理健康教育是素质教育全面发展的根基，小学高年级学生的在成长过程中身心会发生许多变化，也会遇到很多问题，因此班主任进行心理健康教育起到了关键作用。小学班主任应该不断完善自我，多学习教育和心理学的知识，将心理健康教育渗透进日常的工作中，坚持以学生为本，为学生建立正确的三观。 关键词：小学高年级;班主任;心理健康教育 引言：心理健康教育的本质就是，以学生心理生理发展的规律，合理运用心理学
摘要：在科学技术的不断发展的背景下，有更多的职业学校都开始采用交互式电子白板来进行教学课堂。交互式电子白板是有着书写、显示和存储等的性能特点，采用交互式电子白板来进行教学可以是满足各个学科的教学要求，尤其是在《机械制图》教学中。在《机械制图》教学中引入交互式电子白板可以将演示效果发挥的更加完美，优化教学方式，在很大程度上提高了课堂教学质量和效率。 关键词：交互式电子白板;机械制图;教学策略 引
摘要：美术教育可谓是一门非常重要的艺术教育课程，高职时期是最容易培养学生审美观念的阶段。美术教育在培养学生审美观念的同时，更应侧重培养学生审美的能力，从而逐步培养高职学生对美的欣赏水平，同时也达到了健全人格的目的。由此可见，高职美术教育对学生的审美能力培养是尤为重要的，下面就如何进行培养高职学生美术审美能力进行探讨。 关键词：高职;美术教育;审美能力;策略 高職教育中的美术教育是很重要的一门教
目的 探讨危重病早期连续性血液净化(CBP)在救治中的作用和效果.方法将12例早期行CBP治疗的危重病患者设为治疗组,14例未行CBP治疗的危重病患者设为对照组,动态检测和分析两组患者血浆皮质醇、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素1β(IL-1β)、白介素2(IL-2)、白介素6(IL-6)水平,观察患者的临床变化和预后.结果 12 h内两组血浆皮质醇、TNF-α、IL-1β、IL-2、IL-
期刊
1病历摘要 患者男,45岁.因上腹部间歇性隐痛3天,门诊对症治疗,效果欠佳,心电图检查提示:窦性心律不齐,电轴左偏,V2-3导联ST段抬高(急性前壁心肌梗死?),QT间期正常.
目的 探讨胰腺外伤最佳的临床诊断与治疗手段.方法回顾分析1993年1月至2002年12月所收治的胰腺外伤患者51例的临床诊断及治疗经过.结果术前45例行胰腺CT检查,均有阳性发现,阳性率100%;45例行B型超声检查,18例有阳性发现,阳性率40%;血淀粉酶明显升高9例.手术治疗48例,术后24 h死亡6例,均为有严重合并伤的病例.结论胰腺CT检查可以作为胰腺外伤的确诊依据,胰腺外伤的治疗应以手术
目的 探讨轻度肾功能不全与冠状动脉狭窄程度的关系.方法对64例冠状动脉狭窄患者行冠脉造影,按入院时血清肌酐是否＞106.08μmol/L分为肾功能正常组及肾功能不全组,冠状动脉狭窄程度用造影图像处理系统测量,并以病变损害的程度评分.分析轻度肾功能不全和冠脉狭窄程度的定性及定量关系.结果轻度肾功能不全独立于其他冠心病易患因素,与冠脉狭窄程度相关.结论轻度肾功能不全可以作为评估冠心病严重程度的参考指标
摘要：在新课标中明确指出：教师在今后的教学活动中需要着重强调学生综合素质方面的教育，推动学生的创新性发展。其中，“绘本”教学作为一种新式的英语教学模式，在学生阅读能力的培养方面产生了积极影响。从其特点来看，这可以很好的满足学生的发展需求，不断激发和提升学生的英语学习兴趣与积极性。若想保障“绘本”教学的积极作用可以在最大程度上得到有效发挥，则需要教师加强对学生阅读能力的培养。让学生可以在反复阅读的过
期刊
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