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效学课堂教学应为学生营造崇尚创新的环境氛围，发挥数学功能，推行素质教育．培养学生创新能力。
改“教”为“导”变“灌”为“引”——改革课堂教学，培养创新人才
【摘 要】
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效学课堂教学应为学生营造崇尚创新的环境氛围，发挥数学功能，推行素质教育．培养学生创新能力。
【机 构】
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内江市中区全安镇初级中学校
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2009年B12期
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