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数学是既简单又复杂、既形象又抽象的一门学科,小学数学是与生活实际密切相关的,它是简单而形象的.与数学有关,就离不开计算.新课程也对小学数学教材的低年级计算教学进行了明显的改革,这就要求教师采取合适的教学策略,让学生从被动计算到主动要计算,有效地提高计算能力.
从“被计算”到“要计算” ——提高学生计算能力和兴趣
【摘 要】
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数学是既简单又复杂、既形象又抽象的一门学科,小学数学是与生活实际密切相关的,它是简单而形象的.与数学有关,就离不开计算.新课程也对小学数学教材的低年级计算教学进行了
【机 构】
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江苏省苏州市,苏州市金阊新城实验小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2018年19期
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