【摘 要】
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下.湘中板稍最娜尔池髯耐‘3 .67应55理币廷巡}5一i}趁翅皿边}随丝丝}四退丝I丝四过}’一}33璧},一一}441.太吕日下山了2月少匕西斜了2一一}7梢,月鸟沁都扫其梦声人在了找笑‘先未)口厂几碑)匕旦里}妙)!二}静伪不7夔!5一一J匕J二书寸才肖。吹才叶J‘不摧巡川一}”勺岌髯火,.髯
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【摘要】教师在小学教育教学工作中承担着非常重要的角色，教师应该将其自身角色定位准确，在课堂上是教师，课下是家长也是朋友。 在如今的小学教育中，师生关系处理的是否到位，对学生的增长以及学习效果有着直接的影响。小学学生缺乏独立性，教师在面对这些学生的时候，就必须有足够的耐心，站在学生的角度，了解学生的思想动态，与学生以朋友的方式，让孩子们接纳老师，敞开心扉，与老师进行交流，并且乐意接受老师的意见与建议
【摘要】数学教育是一门源于生活，应用于生活的科目。数学是有应用到生活中，才能体现出自身的价值，才能让小学生体会到数学的魅力，从而利用数学知识解决生活中遇到的数学问题，让小学数学与生活紧密的链接起来，才能有效的调高小学生学习数学的兴趣，将生活元素带入到数学教学中，能够使小学数学教学变得更加有趣。 【关键词】生活元素 小学数学 教学 【中图分类号】G623.5【文献标识码】A 【文章编号】2095
如何进一步加大对大学生心理健康教育和心理辅导的力度，培养大学生良好的心理素质，已经成为教师、学校、家长和社会共同关注的焦点和亟待深入探究的课题。 本文提出的双向教育模式，是依据当今世界教育改革与发展的趋势，进一步落实教育部的相关精神，在创新教学模式的教改实践中采取的一种将职业责任教育与心理辅导技能教育相结合的心理辅导师资培养模式。 一、实践主体教育思想，创新教育与教学模式 笔者依据社
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本期“政策法规”栏刊载了商业部制定的《国家产业政策商办工业细化目录(试行)》和《商业部归口管理的行业及主要产品目录》,这是加强商办工业行业管理和宏观调控的重要依据
本文考察了首次专业技术职务评聘之后师专类学报稿源变化的趋势,分析了其原因,提出了相应的对策。
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教师的智慧不仅仅是传授一定的知识,教师真正的智慧是能够触及学生的智慧和心灵,是给学生充分的学习思考空间和动手动脑实践的机会,是激发学生自己寻求知识的动力,帮助学生寻
【摘要】近几年来，我国教育正不断地进行改革，从小学数学课程教育进行入手，面对着信息化教育教学对传统教育教学的冲击，不得不提出提升教育教学质量的具体方法以及改良措施。例如，加大对课堂教育的重视，学校要提高课堂教育设施的配备；教师要注重因材施教，同时对课堂内容进行拓展；对老师进行不断地培训，提高教师对新事物的了解，从而提高教学水平。 【关键词】小学数学 课程教育 教学质量 【中图分类号】G623.