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英语是一门语言,而在以往的教学中只重视语言知识点的传授,而忽视学生的情感参与与交际运用,而使得学生学习兴趣低下,语言水平低下.英语教学要想取得成功就必须要遵循语言学习规律,开展情景教学,引导学生在真实的活动与场景中来展开语言的学习与运用,这样促进学生英语语言综合运用水平的整体提高.
小学英语情景化教学模式探究
【摘 要】
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英语是一门语言,而在以往的教学中只重视语言知识点的传授,而忽视学生的情感参与与交际运用,而使得学生学习兴趣低下,语言水平低下.英语教学要想取得成功就必须要遵循语言学
【机 构】
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江西省赣州市宁都县易堂学校
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2018年24期
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