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目的通过对健康评估成绩与其他护理学学科成绩的相关性研究,揭示健康评估与护理学课程之间的内在联系和规律。方法采用统计学方法对各学科成绩之间的相关性进行分析。结果健康评估成绩与其他护理学学科成绩呈显著的相关性。结论健康评估是护理学教学承前启后的关键课程,重视健康评估教学有助于提高护理教育教学质量。