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小学语文的教学效果,很大程度上取决于教师的教学设计,教师的教学设计又受教材设计的影响.当前小学语文教材已经由课程改革期间的“一标多本”转向了全国统一使用部编版语文教材.这种统一性使得面向学生的、面向人文精神的文明建设有了一个统一的基础.在新时代背景之下,这样的设计有着重要的现实意义.
双线组元双翼齐飞——小学语文学习活动设计的研究
【摘 要】
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小学语文的教学效果,很大程度上取决于教师的教学设计,教师的教学设计又受教材设计的影响.当前小学语文教材已经由课程改革期间的“一标多本”转向了全国统一使用部编版语文
【机 构】
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江苏省徐州市桃园路小学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2021年9期
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