基于核心素养的初中生英语学习生活化的实践研究

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核心素养就是学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键的能力.笔者从教学的课堂、教学的内容、教学的语言三方面贴近学生的生活,激发学生学习的内驱力,让学生找到学习的自信,提高课堂的实效性,这样学生的核心素养就能自然而然地提升了.
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