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【摘 要】
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【关键词】计算机网络 安全网络 【中图分类号】TN915.08【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）11-0119-01 随着计算机技术的发展，在计算机上处理业务已由基于单机的数学运算、文件处理，基于简单连结的内部网络的内部业务处理、办公自动化等发展到基于企业复杂的内部网、企业外部网[W1]、全球互联网的企业级计算机处理系统和世界范围内的信息共享和业务处理。在信息处理能力
【出 处】
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课程教育研究·上
【发表日期】
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2013年11期
其他文献
【摘要】中国近几十年在英语教学方面不断探索，发生了巨大的变化，高校教育的不断创新也使得高校英语课堂形式多样丰富，更具魅力。英美影视欣赏与大学英语教学的有机结合就是其中的一种形式。这种教学形式是激发学生学习兴趣，了解西方文化，提高交际技能的有效途径。本文分析了英文电影作为多媒体辅助教学的优势，如何选择适合的英文电影以及它在非英语专业大学英语课堂中的实际应用。 【关键词】英文电影 大学英语教学 非英
应用抗胆碱乙酰转移酶单克隆抗体免疫组织化学SP法对1、6、10、14、18、90、180、480日龄鸡间脑内胆碱乙酰转移酶免疫反应产物的分布及发育变化进行了研究。结果显示： 1.胆
本试验对两种恩诺沙星注射液在猪体内的比较药物动力学开展研究。 选用16头健康猪，随机分为2组，分别肌肉注射5％恩诺沙星注射液、20％恩诺沙星注射液(酸性)，给药剂量为2.5mg/kg b
【摘要】高职阶段的英语教学处于非常重要时期，要摆脱学生单一化、机械化、死记硬背的学习化模式，1+X模式教学法打开了一扇门，教师该如何运用这一模式来开启学生新的航向显得尤为重要，它提出以一本教科书一篇重点课文范围内的重难点知识点为基础，带动全方位地海量吸收更广泛的英语知识为教学准则，引领学生集中攻关、举一反三、推波助澜、对双向的培养学生听说能力、提高心理素质起到了卓越的效果。 【关键词】1+X模式
【摘要】通过实验研究，结合四位一体课堂教学方法和图式理论，试图构建阅读教学新模式，并探讨此模式对大学英语阅读教学成效的影响。新阅读模式在四位一体课堂教学过程中灌输了大量的背景知识、激活学生原有的图式、训练了学生阅读策略技能、建立结构图式、丰富和巩固了语言图式。统计分析表明：与对照班相比较而言，实验班的阅读成绩得到了显著的提高。 【关键词】英语阅读教学 四位一体教学法 图式理论 【中图分类号】G
本研究对1日龄海赛雏鸡经腹腔接种马立克氏病强毒（vMDV）和金黄色葡萄球菌B型肠毒素（SEB）。将雏鸡分为SEB高浓度接种组（SH组）、SEB低浓度接种组（SL组）、vMDV感染组（M组）和健康对照组（C组）
【摘要】在以人为本的当今社会，培养大学生的人文素养具有重要的意义。大学英语教学中，教授知识的同时应注重提高学生人文素养，帮助他们发现自我，完善自我，成为时代需要的综合素质高的人才。 【关键词】人文素养 人文教育 大学英语教学 价值观 【中图分类号】G64【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）11-0116-02 一、引言 人文素养，即“人文科学的研究能力、知识水平，和
【摘要】大学英语写作教学，不仅要训练学生的综合写作技巧，还应注重培养学生的读者意识。学生在写作过程中树立了读者意识，才会产生与读者交流的欲望，以满腔的热情去写好文章，从而提高英语写作能力。许多中外专家学者都非常重视写作中的读者问题，并进行了深入地研究和阐述。因此，培养学生在具体的写作过程中从文章的真实的或假想的读者角度去思考、写作和修改，是提高大学英语写作水平的一条重要途径。 【关键词】写作教学
【摘要】数学概念是进行数学判断和推理的基础，数学概念的教学是数学教学的重要环节，遵循”概念形成→概念辨析→概念巩固与应用”这样一条教学主线来进行教学容易取得较好的教学效果。 【关键词】数学概念 教学 主线 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）11-0120-02 数学概念是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式。数学概念
【摘要】将学困生转化为正常生或学优生，就要从建立融洽的师生关系、采用赏识教育方式，增强他们的学习信心，查缺补漏，耐心、细微辅导，鼓励他们大胆提问，并锻炼其意志，克服自卑心理，才能早日带领他们走出学习困境。 【关键词】学困生 数学 课程 转化 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）11-0121-01 《数学课程标准》指出，要关注学生的个体差异