【摘 要】
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传统的语文课堂教学,几乎不会关注学生是否全面协调地发展,它注重的是向学生传授固有的知识,从根本上失去了对学生发展的整体关怀。新课程背景下,语文课程教学考虑到学生怎样
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传统的语文课堂教学,几乎不会关注学生是否全面协调地发展,它注重的是向学生传授固有的知识,从根本上失去了对学生发展的整体关怀。新课程背景下,语文课程教学考虑到学生怎样适应未来社会的需要,考虑到学生知识技能、情感态度等诸多方面的协调发展,学生成了完整的个体。新
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