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网络自主学习是学生充分利用网络技术手段，利用形式多样的媒体进行自主学习的过程。网络的自主学习优势包括：教学资源丰富，内容形式多样；具有开放性，学习不受时空限制等。网络自主学习导学策略基本结构可以概括为导向、导法、导疑、导馈几部分，对学生的自主学习在内容和方法上给予指导、帮助和评价，从而最大限度地提高学习效果。